¡Procesos de enseñanza-aprendizaje en la escuela infantil: Del Sistema Reggio Emilia a las escuelas Infantiles de Gazteiz!
Para abordar el tema, han empezado realizando una actividad con la que pretendían que sacasemos el niños que llevamos dentro, para que experimentasemos con diferentes materiales y, posteriormente, creasemos construcciones.
Para ello han preparado un aula con diferentes cajas llenas de materiales. Algunos de ellos han sido: musgo, cartón, lana, gelatina, algodón, leche, chocolate, pintura, piedras, pastillas de jabón, etc. En un principio, la mayoría de la clase, se ha dirigido a los materiales que mas ensuciaban. Con ello pretendian explicar el sistema Reggio Emilia, que trata de que los propios niños sean los que experimentan....por tanto... ¡objetivo cumplido!
Fotos de la Actividad:
Fotos de la Actividad:
Los objetivos que tienen en dicho colegio, son:
- Que el niño sea el sujeto y objeto de la acción.
- Bienestar emocional.
- Espacio, materiales y ambientación.
- La variedad de actividad.
- El trabajo en equipo.
- Respetar los ritmos.
- El compromiso social y cultural de los derechos de la infancia.
Para conocer bien dicho sistema, se puede acceder desde el Google Sites de dicho grupo.
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